私が胸に抱き続けている思いは「後悔」と「違和感」です。

 

私は現在、不登校支援を掲げている高校に勤めております。

 

そこで目にしたのは「ここなら息子も学校に行けるのではないか」「ここなら娘も家から出れるのではないか」という保護者の方々の希望に満ち溢れた、そして藁にもすがるような姿でした。

 

そして事実、生徒たちは小中学校で不登校を経験したとは思えないような姿で、学生生活を謳歌しています。

 

本当に温かい学校であり、そんな学校で担任を持てたことを誇りに思っています。

 

ただ、水を得た魚のように生き生きと過ごす生徒たちの裏で、3年間で卒業できず動きが止まった生徒、やっぱり学校に馴染めなかった生徒がいたのもまた事実。

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「では、この子たちはどうなる？」

 

「ここなら、、、」という思いで入学してきた生徒に次の選択肢はあるのか？

 

おそらくないでしょう。

 

その絶望感は私の想像を絶するものだと思います。

 

そんな現場で私が感じたのは「集団での不登校支援の限界」と「何もできなかった後悔」でした。

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それはプロの教育者として、そして対価をいただきながらお客様のニーズに応えられなかったサービス提供者として、でございます。

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そして教育業界に身を置いているからこそ感じる

「内容の伴わない不登校支援」

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入学するだけでいいのか？

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卒業したその先に何があるのか？

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一人一人に寄り添っているのか？

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進路の選択肢が少ないのではないか？

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​一度立ち止まって考える時間があっても良いのではないか？

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​なぜ学校以外で学びの場所がこれほどまでに少ないのか？

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疑問に感じながら過ごす日々と、担任として手を差し伸べられなかった生徒たちの姿が脳裏に焼きついて離れませんでした。

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そこで「この子たちにとっての幸せとは何だ？」と自問する日々が続いた結果、現在タカ塾が掲げる「笑顔で心豊かな人生を送る」という理念にたどり着きました。

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生徒が自身にとって一番良いと思える環境に身を置くため、できることをしたい。

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それは学校かもしれない、フリースクールかもしれない。

​それは本人が決めること。

 

私はそのお手伝いがしたい。

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決まり切った枠の中でのサポートでなく、一人一人が掲げる目標を達成するために必要なサポートをしたい。

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それは就職かもしれない、進学かもしれない、就労移行支援事業所かもしれない。

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もちろん、これも本人が決めることです。

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生徒さん、保護者様が必要としているサポートを全力で行いたい。

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そのために「組織の枠を出て、もっともっと柔軟に、一人一人に寄り添いたい」という思いが芽生えたのがタカ塾立ち上げの背景です。

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お読みいただき、感謝申し上げます。

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